A pesar del comienzo oficial del calendario escolar en Córdoba, gran parte de las instituciones públicas de la ciudad no iniciaron las clases debido a la medida de fuerza convocada por UEPC y CTERA. En las escuelas privadas, la actividad es casi normal.
Este lunes 2 de marzo marcó el inicio del ciclo lectivo en toda la provincia de Córdoba. Sin embargo, en Villa Carlos Paz, cientos de estudiantes no pudieron comenzar sus actividades debido a la fuerte adhesión al paro nacional de UEPC (Unión de Educadores de la Provincia), convocado por CTERA.
Según un relevamiento realizado por este medio, el escenario local es dispar: mientras que las escuelas públicas registran un acatamiento significativo, las instituciones privadas y semiprivadas han iniciado las clases, en su mayoría, con normalidad.
Nivel Secundario
En las escuelas secundarias de gestión estatal, el acatamiento a la medida de fuerza es casi total. Pablo Angulo, director del IPEM 365 René Favaloro, dialogó con Carlos Paz Vivo! y brindó cifras contundentes: “En nuestra escuela, el paro supera el 95%. En el resto de las secundarias públicas de la ciudad, el promedio ronda el 90%”.
Asimismo, Angulo destacó que la tendencia se replica en toda la región: “A nivel departamental, en Punilla, el acatamiento se sitúa cerca del 80%”.
Un caso emblemático es el IPEM 359 (Colegio Nacional Humberto Illia), donde la adhesión de los docentes fue del 100%.
En contraste, el Instituto Parroquial Cristo Obrero inició su ciclo lectivo este lunes según lo previsto, al igual que el Costa Azul College (privado), que retomó actividades en todos sus niveles.
En el caso del IESS turno mañana, el acatamiento es del 10% , según informó su director, Augusto Grosso Porciani. “Sexto año no tiene clases y el UPD (último primer día) será este martes”.
Primarias y Nivel inicial
En el nivel primario y jardín de infantes, la situación varía según la institución:
IESS primaria, adhiere al paro en su totalidad, según informó Ivana Bianchi, vicedirectora del nivel primario.
En la escuela parroquial Margarita de Paz y el jardín Niño de Dios, el acatamiento a la medida de fuerza fue muy bajo entre el personal docente por lo que hay clases durante la jornada.
En la escuela pública primaria Gral. San José de San Martín, el acatamiento se ubicó en un 40%, permitiendo una actividad parcial. No obstante, el nivel inicial de dicha institución se sumó a la medida de fuerza de manera mayoritaria.
El conflicto docente continúa en una etapa de negociación salarial, por lo que las comunidades educativas permanecen atentas a las resoluciones que puedan tomarse en las próximas asambleas de los gremios educativos.
